管理与领导力

在当今瞬息万变的商业环境中,卓越的管理和领导力是推动企业持续发展的核心动能。我们倾力推出的管理和领导力提升课程,致力于为企业各级管理者打造一套系统性、实战性的能力提升解决方案。加入我们的管理和领导力提升课程,犹如搭乘一趟高速列车,搭载您快速驶向领导力的新境界,让您在企业发展的道路上自信驰骋,成为引领团队破浪前行的卓越领导者!

课程《管理者锦囊》领导力培养

李凡1年前 (2023-12-26)管理与领导力1810

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在当今竞争激烈的商业环境中,拥有一支优秀的管理团队对于企业的成功至关重要。为了帮助企业领导者提升管理能力、塑造卓越领导力,我们特别打造了企业培训项目《管理者锦囊》领导力培养。本文将为您介绍该培训项目,助您开启领导者之路,掌握成功管理之术。

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课程名称《管理者锦囊》领导者培养系列

版权所有:李萃老师(领导力专家

主讲老师:李凡老师

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课程简介/COURSE DESCRIPTION

随着经济大环境的变化和市场竞争的加剧,组织在完成既定业绩目标仍感吃力的同时,还要面对新出现的挑战和困境:

  • 部分一线经理人没有完成从业务专家向管理者的角色转变,引领团队工作的能力欠缺,团队绩效不佳;

  • 新提拔的一线经理人和团队成员缺乏有效地上下级沟通能力,导致工作的上情下达不畅,影响工作绩效;

  • 部分一线经理人遇到下属求助时,不知如何辅导、帮助他们完成工作,既抱怨员工不得力,自己工作还很累,工作绩效不佳;

本课程集合一线经理人反馈、辅导、管理心情和管理事情的实用技能,帮助其提升领导力,应对如上挑战和困境。

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课程目标/COURSE OBJECTIVES

  • 了解领导者的挑战及对公司绩效目标的重要性

  • 向员工进行高效的反馈与辅导

  • 组建一支追求优良绩效的员工队伍

  • 学会通过艺术性的语言领导员工

  • 梳理清楚科学的管理流程与步骤

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目标学员/OBJECTIVES LEARNERS

  • 企业新晋管理者:这些学员通常是在近期内晋升为管理岗位的员工,他们可能是公司内部的高潜力人才或者是外部招聘的管理新人。他们需要快速适应管理职责的变化,并且具备领导和管理团队的能力。《管理者锦囊》课程将帮助他们培养领导者的思维和技能,提高管理效能,更好地适应并成功承担管理角色。

  • 企业一线管理者:这些学员是企业中已经担任一线管理职位的员工,他们负责指导和管理直接下属。一线管理者在组织中扮演着重要的角色,他们需要具备良好的领导能力、团队管理能力和问题解决能力。《管理者锦囊》课程将帮助他们进一步提升领导和管理技能,加强团队协作和激励,有效解决问题,并在复杂的工作环境中取得优秀的业绩。



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课程时长/COURSE DURATION

  • 2天(标准版)

  • 1天(简化版)

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教学方法/TEACHING METHODS

  • 讲师讲授;

  • 视频案例学习;

  • 小组研讨;

  • 情景练习和点评;

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培养能力/CULTIVATE ABILITY

  • 影响他人能力:学员将学习如何有效地影响和激励团队成员,以达到组织目标。他们将了解不同的影响策略和技巧,学会建立信任、激发动力和积极引导,从而能够在组织中产生积极的影响力。

  • 善用反馈能力:学员将学习如何善用反馈机制,包括给予积极的肯定和鼓励,以及提供建设性的反馈和指导。他们将了解反馈的重要性,学会有效地沟通和处理反馈信息,以促进团队成员的个人成长和发展。

  • 辅导能力:学员将培养辅导能力,学会倾听、理解和支持团队成员。他们将掌握有效的辅导技巧和方法,能够识别团队成员的潜力和发展需求,并提供个性化的辅导和支持,帮助他们实现自身目标。

  • 引导互动能力:学员将学习如何引导和促进团队内的互动和合作。他们将了解团队动力和合作的重要性,学会创建积极的团队氛围,通过有效的沟通、协作和冲突解决,推动团队的发展和成就。


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课程收获/COURSE TAKEAWAYS

  • 了解管理的一个核心;

  • 建立催化剂式的教练思维;

  • 掌握化解争议的四步骤;

  • 掌握反馈的两大方面;

  • 掌握辅导的三种类型;

  • 掌握管理心情的四方针;

  • 掌握管理事情的五步骤;

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课程大纲/COURES SYLLABUS


第一模块:总论

1. 开场活动

2. 管理者学习地图

3. 视频观察与讨论  

4. 总结一:今天领导者的四类挑战

5. 总结二:领导者的三重境界

6. 领导者的核心要务

7. 管理者的五个法宝


第二模块:管理的一个核心

1. 案例观察与讨论:

总结一:失败的原因

总结二:管理的一个核心

4. 如何达成共赢

5. 化解争议四步骤

6. 化解争议四步骤训练


第三模块:反馈的两大方面

1. 反馈定义

2. 反馈的概念的变化

3. 录像观察与讨论:反馈如何有效?

4. 总结1:反馈的有效三原则

5. 视频观察与讨论

6. 总结2: 行为管理的方法

7. 表扬型反馈方法与训练

8. 改进型反馈方法与训练


第四模块: 辅导的三种类型

1. 辅导的定义

2. 何时需要辅导

3. 视频观察与讨论

4. 总结一:说教与询问的平衡

5. 总结二:辅导的三种类型 

6. 辅导机会辨识


第五模块:管理心情的四方针

1. 为什么要管理心情?

2. 员工满意的秘密公式

3. 领导者专注——情感需求三要素:

4. 管理心情四方针

5. 管理心情四方针的运用示范

6. 管理心情四方针的训练


第六模块:管理事情的五步骤

1. 管理事情五步骤

2. 管理事情五步骤示范

3. 管理事情五步骤练习


第七模块:总结与分享

1.学员分享收获

2.讲师总结寄语


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